Leitbild

  
Die GWRS Offenburg Nord Sommerfeldschule ist im Werkrealschulbereich eine gebundene Ganztagesschule mit zwei Standorten. Die MitarbeiterInnen der Schule setzen sich aus Lehrkräften und einem sozialpädagogischen Team zusammen.
 

Unsere Arbeit richtet sich nach folgenden Grundsätzen:

Miteinander
Wir halten ein gutes Miteinander für das Fundament unserer erfolgreichen Schulgemeinschaft. Wir begegnen uns in gegenseitiger Wertschätzung, Offenheit und Toleranz. Ein respektvoller Umgang untereinander ist selbstverständlich.
 
Lernen und Arbeiten
Wir fördern und fordern unsere SchülerInnen, um eine breite Grundlage für ihre persönliche Entwicklung zu legen. Verantwortungsbewusstes und selbstständiges Lernen und Arbeiten finden durch unterschiedliche Methoden und Sozialformen an möglichst lebensnahen Situationen statt. Angebote durch Eltern und außerschulische Partner aus dem sozialen Umfeld der Schule ergänzen unsere Erziehungsarbeit.

  

Kerncurriculum

Das Kerncurriculum basiert auf der Grundlage des aktuellen Bildungsplanes und des kompetenzorientierten Unterrichts.
 
  

Unser Schulcurriculum

  
In Gemeinschaft leben (und) lernen
  • Demokratie üben
  • Einheitliche und verbindliche Regeln (1-10)
  • Gemeinsames Erleben in und außerhalb der Schule
  • Schüler für Schüler: SMV, Mittaspausenrat, Sanitäter, Pausenhelfer, Bibliotheksdienst, Patenschaft
  • Schulsozialarbeit
  • Konfliktberatung und Präventionsarbeit
  • Soziales Kompetenztraining
  • Methodencurriculum
  
Schule den ganzen Tag
  • Ein Team: Lehrerkollegium und sozialpädagogisches Team
  • Rhythmisierung des Tages
  • Lernzeit
  • Schulsozialarbeit
  • Arbeitsgemeinschaften
  • Mittagspausenangebote
  • Mittagspausenrat
  • Selbstlernzentrum
  • Freiräume für Selbstgestaltung
  • Treffpunkt Mensa
  
Persönlichkeit stärken
  • Klassenübergreifende Angebote und AGs
  • Musisch-kreative Bildung
  • Grundschulatelier
  • Projekttage
  • Freiräume für Selbstgestaltung
  • Unterstützung in der Lernzeit durch sozialpädagogische Mitarbeiter bzw. pädagogische Assistenten
  • Hausaufgabenbetreuung in der Grundschule
  • Individuelle Lernplätze und –möglichkeiten
  • Zusatzlernzeit
  
Lesen macht fit
  • Lesetraining, Lesestrategien
  • Feste Lesestunde
  • Aktionstag „Lesen“
  • Schul- und Klassenbibliotheken
  • Vorlesewettbewerb
  • Bibliotheksbesuche und Autorenlesungen
  • Lesepaten
  • Aktion “Lesekoffer“
  • Lesenacht
  
Auf dem Weg zur Ausbildungsfähigkeit
  • Berufswegeplanung
  • Profil AC, schulinternes Assessment
  • Bildungspartnerschaften
  • Soziales Kompetenztraining
  • Berufsschnuppertag
  • Sozialpraktikum
  • Bewerbungswoche
  • Schulinterne Berufsmesse mit Bildungspartnern
  • Berufsportfolio
  

Lernzeit

Unser Unterrichtsprinzip baut auf folgende drei Säulen auf:
  • Strukturierter Lehrervortrag
  • kooperative Arbeitsphasen
  • individuelle Lernmöglichkeiten
  

Termine

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